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恪盡職守線上教研 疫情當前共克時艱

2020年03月05日 12:32  點擊:[]

恪盡職守線上教研 疫情當前共克時艱

——淮安小學音樂教研組開展線上教研活動


 本是一年一度的開學季,卻被一場突如其來的新冠狀肺炎打破了原有的計劃。假期的延長并不意味著學生要放下手中的書本,老師放下備課的教案。音樂教研組積極響應“停課不停學”的號召,組內老師認真備課,利用微信、QQ等平臺,認真開展教研活動。

本次教研活動的內容分兩項開展。第一項集體線上觀摩優質課《對花》,觀看中注意分析環節設置流程,老師們就設計流程做交流分享。《對花》是黃梅戲《打豬草》的經典唱段。中國戲曲百花齊放、博大精深,它需要有人來守護,有人來傳承!而如何讓孩子對戲曲產生興趣,是我們作為音樂教師應該去思考的重要問題。本節優課,執教老師自己深入學習黃梅戲的唱腔、身段,通過表演,吸引孩子的興趣。整節課形式豐富,孩子們在體驗中感受中國戲曲的魅力,在唱、念、奏、演、創的形式中潛移默化地學習了音樂知識,提高了合作創新的能力,培養了熱愛經典文化的情感。這一課的成功背后,體現的是一位教師自身的專業素養。作為教師,我們必須不斷的學習充實自己,才能更好的教書育人。

第二項集體備課。本次備課內容是馬可老師準備的五年級下冊歌唱課《草原贊歌》。課堂設計通過聯覺體驗、編創、律動等多種形式,讓孩子們在玩中學,體驗少數民族音樂的風格特點,在合作中鍛煉了協作能力,增強了創新意識。縱觀馬老師的整節課,思路清晰,教學目標明確,重難點突出。在評課環節中,全組老師就教學設計優點及疑義各抒己見。大家在交流中相互學習,取長補短,共同成長。教研活動的最后,組長馬可老師就本次活動做了概括性總結。

我們會因疫情感到躊躇,但不會停下學習的腳步。相信此次教研對大家來說又是一個新的起點,改變方式,改變思維,讓淮小的線上教學工作開展的更有效!




  藝體部 馬可


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